
Kesiswaan
Organisasi siswa, ekstrakurikuler, prestasi, tata tertib, kelulusan, dan alumni.

Organisasi Siswa Intra Madrasah
Wadah siswa belajar memimpin, berorganisasi, dan menyelenggarakan kegiatan madrasah.
- Peringatan hari besar Islam dan nasional
- Class meeting dan pentas seni
- Bakti sosial dan Jumat berbagi
- Majalah dinding dan media sosial OSIM

Pengurus OSIM
Temukan minat dan bakat
Setiap siswa memilih minimal satu ekstrakurikuler selain Pramuka.


Paskibra
[Hari], [jam] · Pembina [Nama]
Hadroh & Marawis
[Hari], [jam] · Pembina [Nama]
Pencak Silat
[Hari], [jam] · Pelatih [Nama]
Futsal
[Hari], [jam] · Pelatih [Nama]
Kaligrafi
[Hari], [jam] · Pembina [Nama]
Tilawah & Tahfidz
[Hari], [jam] · Pembina [Nama]
PMR
[Hari], [jam] · Pembina [Nama]Kebanggaan madrasah
| Tahun | Lomba | Tingkat | Hasil |
|---|---|---|---|
| [Tahun] | [KSM Matematika] | Kota Depok | Juara [1] |
| [Tahun] | [MTQ cabang tahfidz 5 juz] | Provinsi Jawa Barat | Juara [2] |
| [Tahun] | [Pencak silat O2SN] | Kota Depok | Juara [1] |
| [Tahun] | [Lomba pidato bahasa Arab] | Se-Jabodetabek | Juara [3] |
| [Tahun] | [Kaligrafi AKSIOMA] | Provinsi Jawa Barat | Harapan [1] |
Aturan bersama di madrasah
Kehadiran
Siswa hadir paling lambat pukul [06.45]. Izin tidak masuk disampaikan orang tua melalui wali kelas.
Seragam & penampilan
Seragam sesuai jadwal harian, rapi, dan menutup aurat. [Rincian seragam per hari.]
Ibadah
Mengikuti shalat dhuha, dzuhur berjamaah, dan kegiatan tahfidz sesuai jadwal.
Sikap & pergaulan
Menghormati guru dan sesama, menjaga kebersihan, dan tidak membawa barang terlarang.
Penggunaan gawai
[Aturan membawa dan memakai HP di lingkungan madrasah.]
Poin pelanggaran & sanksi
[Tahapan pembinaan: teguran, poin, panggilan orang tua.]

Pengumuman kelulusan kelas IX
Dibuka pada [tanggal, pukul]. Hasil kelulusan diumumkan melalui halaman ini dan grup wali kelas.
Jejak lulusan kami
[Kutipan singkat tentang pengalaman belajar di MI Al-Hidayah.]
[Kutipan singkat tentang program tahfidz atau ekstrakurikuler.]
[Kutipan singkat tentang guru dan pembinaan karakter.]